[PDF] ANÁLISIS DE LOS DEBATES PARLAMENTARIOS

ANÁLISIS DE LOS DEBATES PARLAMENTARIOS DE LAS LEYES ORGÁNICAS DE EDUCACIÓN PROMULGADAS EN ESPAÑA DESDE 1980 A 2022 de BLANCA VINTANEL LUCIENTES

Ficha técnica

• ANÁLISIS DE LOS DEBATES PARLAMENTARIOS DE LAS LEYES ORGÁNICAS DE EDUCACIÓN PROMULGADAS EN ESPAÑA DESDE 1980 A 2022
• BLANCA VINTANEL LUCIENTES
• Idioma: CASTELLANO
• Formatos: Pdf, ePub, MOBI, FB2
• ISBN: 9788411632881
• Editorial: ARANZADI / CIVITAS

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Libros en ingles para descargar pdf gratis. ANÁLISIS DE LOS DEBATES PARLAMENTARIOS DE LAS LEYES ORGÁNICAS DE EDUCACIÓN PROMULGADAS EN ESPAÑA DESDE 1980 A 2022 de BLANCA VINTANEL LUCIENTES FB2 RTF (Spanish Edition) 9788411632881

Overview

Esta monografía analiza los debates parlamentarios de las leyes orgánicas de educación aprobadas hasta ahora: LOECE, LODE, LOGSE, LOPEG, LOCE, LOE, LOMCE y LOMLOE. Se detiene en las intervenciones de los representantes de los distintos partidos políticos en cuestiones fundamentales como el ideario de los centros y la libertad de cátedra de los profesores, la financiación, las causas y consecuencias del fracaso escolar, la asignatura de religión y la educación diferenciada. Diferentes temas que se muestran conjugando la transcripción de las intervenciones de los parlamentarios, con las consiguientes reflexiones doctrinales y de síntesis. Todos ellos, relacionados con un nexo común, la libertad de enseñanza, que constituye su núcleo esencial y, al mismo tiempo, donde se sitúa la brecha de entendimiento que divide a los políticos. De una parte, los que están a favor de la existencia de escuelas distintas a las creadas por las autoridades públicas y financiadas por éstas; y los que se muestran en contra y apoyan la escuela pública como opción preferente y con vocación de exclusividad. El análisis del debate servirá para encontrar las causas de desacuerdo entre los diputados y senadores, y aportar respuestas del porqué no ha sido posible hasta la fecha, un pacto educativo que permita disponer de un sistema educativo estable y centrado en la calidad de la enseñanza y que respete los derechos educativos de los padres.

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